Motivación en la actividad física y el deporte recopila una gran información científica y actualizada sobre los fundamentos necesarios para comprender las múltiples facetas que suceden en el proceso de la motivación y su aplicación en el campo del ejercicio físico y el deporte. Se pretende dar algunas respuestas a preguntas referidas a los procesos motivacionales que subyacen en la comprensión de la conducta humana abarcando sus capítulos contenidos que van desde la explicación de los procesos de inicio y mantenimiento de la práctica física, hasta descubrir qué lleva a ciertas personas a abandonar las actividades físico-deportivas una vez comenzadas. Por su contenido altamente pedagógico es un libro que interesa a investigadores, estudiantes, entrenadores, profesores de educación física y profesionales en general relacionados con la práctica de actividades físicas.

PARTE I: APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE LA MOTIVACIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

Capítulo I
Motivos de práctica físico-deportiva

Capítulo II
Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: Conceptualización

Capítulo III
Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: Instrumentos de medida y propuestas prácticas

Capítulo IV
Creencias implícitas de habilidad en la actividad física y el deporte

Capítulo V
La motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte: Conceptualización

Capítulo VI
La motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte: Propuesta de intervención práctica

PARTE II: MOTIVACIÓN Y OTRAS VARIABLES RELEVANTES PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

Capítulo VII
Autoconcepto físico y motivación

Capítulo VIII
El estado de flow en la práctica físico-deportiva

Capítulo IX
Estrategias motivacionales para conseguir la coeducación en educación física

Capítulo X
La utilización de la cesión de responsabilidad, la elección de tareas y la participación activa para la mejora de la motivación en el aula de educación física

Capítulo XI
Influencia de la motivación en los comportamientos de disciplina en educación física