Iniciación al Judo

Cualesquiera que sean los méritos físicos del judo, su aplicación más importante (a diferencia de otras actividades físico-deportivas que se practican más habitualmente en las clases de Educación Física en primaria) es el desarrollo de la personalidad, que se consigue por medio del entrenamiento, el cual, incluye el estudio de aspectos filosóficos y espirituales de la vida, adquiriéndose (entre otras cosas) atributos de índole cultural, sentido del equilibrio, confianza en uno mismo e independencia de pensamiento. Siendo, todos ellos, elementos esenciales en el dessarrollo personal del niño.

Todos estos aspectos, junto con aquellos que se desarrollan a continuación, justifican su iniciación e introducción en las clases de Educación Física en Primaria, así como enlas prácticas extraescolares de los niños entre 6 y 12 años. Viniendo a complementar aquellos otros contenidos que no pueden aportar todos estos beneficios a la educación del alumnado.

Se analizan las características generales del Judo, sus posibilidades educativas, las adaptaciones del Judo de los 6 a los 12 años, medios técnico-tácticos de la iniciación al Judo, metodología: ¿qué enseñar?, ¿cuando enseñar? y ¿como enseñar?.

Finalmente, se analiza la aplicación del Judo a las clases de Educación Físicas en primaria, aportando un repertorio de juegos a aplicar, repertoriod e sesiones y propuesta de Unidad Didáctica para Educación Primaria.