Iniciación al fútbol

Autores: Fernando Martínez Garfia-Pedro Saénz-López Buñuel
Coordinador: Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra
I.S.B.N.: 84-87520-76-6
Precio: 16 Euros Año edición: 2000
Dimensiones: 17x24 Nº Páginas: 98

Estructuración del proceso de enseñanza del fútbol. Se describen las acciones técnico-tácticas del fútbol, desde las individuales más simples, a las acciones colectivas más complejas, haciendo hincapié sobre los aspectos más importantes de cada una, a la hora de ser enseñadas, y ofreciendo además actividades para cada una de ellas. Supone, por tanto, un completo análisis metodológico de las diferentes acciones del fútbol, y de su proceso de enseñanza.

CAPÍTULO I. Características generales del fútbol: introducción, síntesis histórica, posibilidades educativas, resumen del reglamento.
CAPÍTULO II. Fútbol Sala y Fútbol 7: posibilidades educativas.
CAPÍTULO III. Medios técnico-tácticos individuales (golpeo, conducción, regate, desmarque, entrada, finta, etc.) Medios técnico-tácticos colectivos básicos (pared, relevo, cobertura, etc.), y colectivos complejos (ataque, transición defensa-aataque, repliegue, etc.). Explicación y clasificación de cada uno de ellos, nociones sobre su enseñanza, y tipos de ejercicios a utilizar.
CAPÍTULO IV. Metodología de la enseñanza del fútbol. Aspectos evolutivos que tienen influencia en lel proceso de enseñanza. Variables y factores a tener en cuenta en el proceso de aprendizaje: equipamiento adecuado, estrategia de práctica a utilizar, estilo de enseñanza, situaciones de juego idóneas para cada edad. Medios técnico-tácticos de cada etapa de iniciación.
CAPÍTULO V. Aplicaciones prácticas. Repertorio de juegos, explicados y representados gráficamente. Ejemplos de sesiones según diferentes metodologías. Finalmente, se propone una unidad didáctica para Educación Primaria, para la iniciación deportiva al fútbol.